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Equipos de los CPI afianzan el desarrollo de habilidades comunicacionales

Noticias de Salta Infancia 15/05/2019 16:00

Directores de los Centros de Primera Infancia urbanos participaron en el taller sobre “Habilidades comunicativas y su relación con el equilibrio emocional”. A través de actividades grupales abordaron los beneficios que aporta el dominio de las capacidades comunicativas en las relaciones de trabajo en equipo.

En el marco de las actividades de actualización y capacitación permanente destinadas al equipo de profesionales que integran los Centros de Primera Infancia, referentes del área de Supervisión brindaron un taller sobre habilidades comunicacionales, enfocado en el reconocimiento y la reflexión de las prácticas comunicativas para un mejor desenvolvimiento interpersonal a la hora de trabajar en equipo.

Cristian Fernández, psicólogo y supervisor del Programa CPI detalló que “la idea de este taller es brindar herramientas a las responsables de cada centro para que puedan mejorar la comunicación con las familias, para que pueda mejorar la comunicación institucional, para que pueda mejorar también el rol que cumple cada una de ellas tanto para afuera como adentro del centro y de esta manera evitar vicios e interrupciones en la comunicación”.

A través de actividades de resolución grupal, los particpantes desplegaron las habilidades comunicativas de la escucha activa, la empatía, la validación emocional, el lenguaje verbal y no verbal, la resolución de conflictos, la lectura  y la escritura, el respeto y la credibilidad.

A su vez, el equipo de comunicadores que integra la Dirección de Comunicación y Medios del Ministerio de la Primera Infancia, abordaron junto al grupo de directores las pautas para una comunicación institucional estratégica en los centros.

El coordinador Cristian Fernández concluyó que la actividad "permite repensar la comunicación en la cotidianidad de cada centro para modificar algunas estructuras relacionadas al lenguaje, a poder mirar más asertivamente a las personas en el respeto, en los valores, a interpretar sin prejuicios para lograr mediante la buena interacción entre operadores, familias y niños el objetivo general del programa que es favorecer el desarrollo integral de niños y niñas que asisten a los CPI”  

De acuerdo a lo informado desde el área, la formación se replicará durante los meses siguientes junto a los operadores y docentes de Nivel Inicial de los centros a fin de ampliar espacios de escucha y diálogo que favorezcan el desenvolvimiento en equipo. 


Fuente: Secretaría de Comunicación

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