Se realizó en Aguaray la 3° edición del Encuentro Educación, Trabajo y Producción-Desafío 2020
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Noticias de Salta Educación 17/10/2016 11:52El encuentro tiene como objetivo fortalecer vínculos entre el sector socio productivo y la escuela, a través de la concreción de prácticas formativas y profesionalizantes en entornos reales de trabajo.
Se realizó en Aguaray la 3° edición del Encuentro Educación, Trabajo y Producción-Desafío 2020
Autoridades del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, del Instituto Nacional de Educación Técnica (INET), autoridades municipales y representantes de AMET participaron de la jornada que busca dar a conocer el perfil técnico que demanda el sector productivo hacia el año 2020, convergiendo esfuerzos para la mejora integral de la Educación Técnico Profesional.
La secretaria de Ciencia y Tecnología, María Soledad Vicente destacó la importancia de estos encuentros para lograr un acuerdo entre la educación técnica y el sector empresarial, definiendo sus demandas para trabajar de manera conjunta con el Ministerio. Señaló que nada se construye en forma aislada, tiene que haber un compromiso.
Por su parte, la secretaria de Gestión Educativa, Sandra Piccolo apuntó a la juventud sosteniendo que nuestros jóvenes técnicos tienen las capacidades para insertarse en el campo laboral, que ellos son los líderes de nuestro país. Educación y trabajo van de la mano.
La jornada se llevó a cabo en el Auditorio Municipal Aguaray, con la presentación del estudio “Demandas de Capacidades Laborales en Argentina 2020”, a cargo del referente político de los Planes de Mejora INET Salta, Diego López Morillo junto al director general de Educación Técnico Profesional, Sergio Reyes. Luego se realizó una mesa de diálogo entre los distintos actores del sector socio productivo, donde se trató la demanda laboral como un desafío para el sistema educativo y la industria.
Con esta iniciativa se busca que el sector socio productivo manifieste sus demandas respecto al perfil técnico para que los alumnos puedan incluirse al campo laboral, y desde el Ministerio de Educación lograr articular esas demandas con una caja curricular acorde. Es un modo de acercar todo lo que se trabaja en la escuela a la realidad.
Fuente: Secretaria de Comunicación
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